Образование становится платным. Кто уже платит?

Первое сообщение в теме :

На собрании нас "обрадовали" теперь мы обязаны оплачивать как минимум 2 предмета на выбор. Т.е. обязательный минимум дают бесплатно, но чтобы школа смогла существовать и дальше, мы обязаны платить. Список предметов за которые нужно платить: математика, русский язык, английский язык, плавание. Есть еще секции дзюдо и меткий стрелок. Нужно выбрать не менее 2-х предметов. Цена пока не озвучивалась, но вроде как на собрании прозвучала цифра 1000 р в месяц. Учимся мы в 4-ой гимназии. Сказали, что во всех школах такое вводят. Хотелось бы узнать а у вас как?
Сразу скажу про математики и русский 5 часов нам дают бесплатно, а оплачиваем только 1 час в неделю, получается.

Татьян, я тоже считаю эти утки запускают, наример про обж, физ-ру и т.д., многие, которые не разобрались и делают выводы и паникуют, я собственно и прочитала закон об образовании только потому, что на каждом углу твердили о пяти бесплатных предметах в школе и всё!! Я подумала, но не могут принять такое, из ума они там чтоли выжили!)) Да, на деле может оказаться иначе, и как мы видим уже звучит "обязательная оплата", но есть закон и бороться с произволом нужно.

А те кто в инете каверкает статьи закона так как им надо, преследуют лишь одну цель, осквернить президента, режим и т.д. Мне кажется надо сначало выяснить правду, а потом бочку катить на государство (оно у нас не идеально, но развитие есть)

По поводу Занкова - очень многое от учителя зависит, как он эту программу преподаст. Знакомые (у кого дети учатся по Занкову) жалуются на непомерные домашние задания, вот и сейчас на каникулы задают. Мне кажется некоторые учителя ведут уроки "по-старинке", а экспериментальную программу задают домой. Дети делают уроки по несколько часов.
Сейчас в программах начальной школы больше упора на логику, сообразительность. Но мне лично не хватает четкости формулировок, правил, которые были в советской программе.

А по-поводу закона об образовании хочу сказать следующее. Скоро будет принят новый законодательный акт, который носит "рамочный" характер. в нем много отсылочных норм. Поэтому родителям будущих школьников нужно внимательно изучать уставы образовательных учреждений, особенно автономных. Процесс образования регулируют - образовательные программы, федеральные образовательные стандарты, санитарные нормы и правила, законы субъектов РФ. Государство финансирует обучение только в рамках основных образовательных программ. Остальное образовательные учреждения могут предлагать за плату.
См. Письмо Минобразования РФ от 21.07.1995 № 52-М
"Об организации платных дополнительных образовательных услуг", Постановление Правительства РФ от 05.07.2001 №505 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»

жалуются на непомерные домашние задания, вот и сейчас на каникулы задают.

честно говоря, у меня подозрение, что жалуются те, кого в школе научили только цифры в готовые формулы подставлять. Неужели самим неинтересно? Там такие задачи и задания классные - действительно развивают и логику, и воображение, и мышление.

кстати да! по поводу автономных, обратите внимание!!

Зеленый квазизябрик пишет:честно говоря, у меня подозрение, что жалуются те, кого в школе научили только цифры в готовые формулы подставлять. Неужели самим неинтересно? Там такие задачи и задания классные - действительно развивают и логику, и воображение, и мышление.

Прикол в том, что не у всех это самое "воображение" есть и не всем оно нужно. :))

Просто не у всех работающих родителей есть время развивать логику и внимание :))) А ребенок сам со всем справиться не может, так как программа Занкова предполагает совместное с родителями выполнение заданий. Так в школе пояснили.
А у нас - Гармония. Так вот, чтобы понять принцип выполнения задания по русскому пришлось выучить 10 правил из учебника, вернее то, что они называют правилами. Я не жалуюсь - мой ребенок в этой четверти отличник, но у меня уйма времени на овладение школьной программой.

Вот именно! Моей дочке, которая прекрасно рисует и сочиняет с 5 лет книжки Занков бы подошел. Но как быть ребенку без этих способностей? Нужно ли ему во 2 классе сочинять ХОККУ? В основном все сводится к тому, что родители скачивают с интернета, а ребенко несет в школу.

родители скачивают с интернета, а ребенко несет в школу.

и мы опять упираемся в наследие (на мой взгляд не самое лучшее в этих его проявлениях) советской эпохи: школа должна учить/воспитывать/развлекать, а ребенок не должен мешать родителям работать на благо страны. да?
Вот и делают родители "на отвяжитесь", а потом систему обучения ругают...

Нет способности к вариативному мышлению? Не беда - куча рабочих профессий, не требующих креатива, а лишь исполнительности ждет выпускников. А то у нас куда не плюнь - попадешь или в менеджера, или в юриста.

Я как раз из тех работающих родителей у которых нет времени по 3-4 часа выполнять дом работу с ребенком (попутно развивая свои логику и воображение). Поэтому у нас няня. Получается платить придется дважды: сначала образовательному учреждению, а потом репетитору. Интересно, а выполняет кто-нибудь дома работу за бухгалтера, юриста, библиотекаря? А как можно было бы развиться!

Я полностью согласна со Светланой ! Это еще один аспект платности образования, раньше репетиторы возникали ближе к старшим классам, а сейчас с 1-го!

Зеленый квазизябрик пишет:Нет способности к вариативному мышлению? Не беда - куча рабочих профессий, не требующих креатива, а лишь исполнительности ждет выпускников. А то у нас куда не плюнь - попадешь или в менеджера, или в юриста.

Вот здесь я обеими руками и ногами за то, чтобы образование было для всех разное. А то уже от менеджеров по приему платежей и менеджеров по подметанию мусора в глазах рябит.

Для этого надо в одной и той же школе организовывать образование по разным направлениям, с разным уровнем сложности. Чтобы дети с одного района могли учиться по своим способностям и наклонностям. В Германии в одной и той же школе применяется три программы. Причем при успешном усвоении более легкой программы могут перевести на более сложную, и наоборот. Самая сложная дает право поступления в университет, самая простая - в аналог нашего ПТУ, средняя - колледж.

Вроде бы так и делают, по крайней мере когда еще мой брат учился в ближайшем к дому лицее, там уже было деление на "обычные" классы и "усиленные".

Ну и к тому же деление на уровне школ - на "обычные" и "необычные". Хотя это конечно не для всех, далеко не каждый сможет возить своего ребенка в другой конец города...