Дети и иностранные языки

Первое сообщение в теме :

Кто-нибудь уже учит/планирует учить деток иностранным языкам? Если да, то каким языкам и по каким методикам?

А если вернуться к теме "Дети и иностранные языки", могу сказать одно - нефик учить ребенку ин.яз. до тех пор, пока у него не встали звуки родного. Исключение, дети, растущие в соответствующей языковой среде.
Из того, что вижу сейчас. Начало учебного года. Мамочки (я про знакомых мне мамочек) резко вспомнили, что пора чаду срочно учить язык. А то, что у чада, пардон, вареник во рту их совсем не смущает. Когда наши дети играют вместе, я не могу разобрать даже половины из того, что говорит ребенок (дочка, кстати, тоже).
Есть еще один момент: То, что дети в 5 лет учат целый год (сужу по английскому, который, среди прочих уроков был в Школе информатики), ребенок в 8 лет свободно выучит за 1-2 недели!
А еще английский не во всех школах с первого класса. Т.е. за год дети банально все забудут))
Поэтому не вижу смысла тратить деньги на английский до школы. Но это только мое ИМХО.

Lenok пишет:А если вернуться к теме "Дети и иностранные языки", могу сказать одно - нефик учить ребенку ин.яз. до тех пор, пока у него не встали звуки родного. Исключение, дети, растущие в соответствующей языковой среде.
Из того, что вижу сейчас. Начало учебного года. Мамочки (я про знакомых мне мамочек) резко вспомнили, что пора чаду срочно учить язык. А то, что у чада, пардон, вареник во рту их совсем не смущает. Когда наши дети играют вместе, я не могу разобрать даже половины из того, что говорит ребенок (дочка, кстати, тоже).
Есть еще один момент: То, что дети в 5 лет учат целый год (сужу по английскому, который, среди прочих уроков был в Школе информатики), ребенок в 8 лет свободно выучит за 1-2 недели!
А еще английский не во всех школах с первого класса. Т.е. за год дети банально все забудут))
Поэтому не вижу смысла тратить деньги на английский до школы. Но это только мое ИМХО.

Не только твоё ИМХО) Если уж учить детей с 0 языку, так и дома его нужно поддерживать, разговаривать. У меня племянник так сейчас 2 языка учит одновременно, так в семье родители на обоих и разговаривают.

Lenok пишет:А если вернуться к теме "Дети и иностранные языки", могу сказать одно - нефик учить ребенку ин.яз. до тех пор, пока у него не встали звуки родного. Исключение, дети, растущие в соответствующей языковой среде.
Из того, что вижу сейчас. Начало учебного года. Мамочки (я про знакомых мне мамочек) резко вспомнили, что пора чаду срочно учить язык. А то, что у чада, пардон, вареник во рту их совсем не смущает. Когда наши дети играют вместе, я не могу разобрать даже половины из того, что говорит ребенок (дочка, кстати, тоже).
Есть еще один момент: То, что дети в 5 лет учат целый год (сужу по английскому, который, среди прочих уроков был в Школе информатики), ребенок в 8 лет свободно выучит за 1-2 недели!
А еще английский не во всех школах с первого класса. Т.е. за год дети банально все забудут))
Поэтому не вижу смысла тратить деньги на английский до школы. Но это только мое ИМХО.

Что-то для меня английский язык в школе информатики был полнейшей неожиданностью. Прямо хоть не ходи.

nata-ya пишет:
Что-то для меня английский язык в школе информатики был полнейшей неожиданностью. Прямо хоть не ходи.

Детям нравится. Но за 3 года, что мы ходили...
1 год они учили части тела, цвета и счет! Год!!!
2 год искали преподавателя.
3 год пришел хороший педагог, но начал все с нуля. Они даже не закончили изучать алфавит!!! Выучили 2-3 десятка слов и все!!!

Lenok пишет:
Детям нравится. Но за 3 года, что мы ходили...
1 год они учили части тела, цвета и счет! Год!!!
2 год искали преподавателя.
3 год пришел хороший педагог, но начал все с нуля. Они даже не закончили изучать алфавит!!! Выучили 2-3 десятка слов и все!!!

Вот и я понимаю, что и у нас результаты примерно на том же уровне будут. Еще и 2 раза в неделю занятия. Лучше бы что-то другое поставили, те же шахматы, которые обещают теперь сверх нагрузки. Прямо против я этих английских занятий.

Багира пишет:
Не только твоё ИМХО) Если уж учить детей с 0 языку, так и дома его нужно поддерживать, разговаривать. У меня племянник так сейчас 2 языка учит одновременно, так в семье родители на обоих и разговаривают.

а как они на обоих нерусских языках разговаривают? Это их родные языки? Просто мне например ужасно неудобно со своими родными детьми говорить на английском. Я и занятия русским языком не забрасываю из-за эгоистичного желания со своими детьми говорить и переписываться (это в будущем, вряд ли мы будем жить вместе) на МОЕМ родном языке. Ну да, язык у меня уже не устает когда и три дня ни слова по-русски проходит, но все же, как-то мне не комфортно с детьми по-английски говорить. Хотя да, иногда у меня выскакивают слова и фразы на английском (последнее было лизард, выскочило быстрее ящерицы) И я как раз думала о Ленине, хаха, вспомнилось как нам в начальнопионерском возрасте втюхивали жизнеписание его, размышляя о тех дворянах что на нескольки языках со своими детьми...

Lenok пишет:
Детям нравится. Но за 3 года, что мы ходили...
1 год они учили части тела, цвета и счет! Год!!!
2 год искали преподавателя.
3 год пришел хороший педагог, но начал все с нуля. Они даже не закончили изучать алфавит!!! Выучили 2-3 десятка слов и все!!!

поэтому я всегда скептически относилась к садовским занятиям языком. Помните мульт "крылья, ноги, хвост"? "Лучше потерять час, чтоб потом долететь за пять минут". Мои не ходили.

nata-ya пишет:

Вот и я понимаю, что и у нас результаты примерно на том же уровне будут. Еще и 2 раза в неделю занятия. Лучше бы что-то другое поставили, те же шахматы, которые обещают теперь сверх нагрузки. Прямо против я этих английских занятий.

На мой взгляд, это самый бесполезный предмет. Хотя педагог там сейчас хороший, но в силу возраста детей, выхлоп минимальный(((
На шахматы идите обязательно! Валентина Павловна - педагог от Бога!!! Но к ней трудно пробиться(( Берет 10-11 человек из двух групп (которые занимаются в одни и те же дни). Еще оттуда уволилась девочка, которая вела ИЗО. Именно с ней моя дочка начала рисовать и полюбила это дело! Кто сейчас ведет - не знаю((

Lenok пишет:
На мой взгляд, это самый бесполезный предмет. Хотя педагог там сейчас хороший, но в силу возраста детей, выхлоп минимальный(((
На шахматы идите обязательно! Валентина Павловна - педагог от Бога!!! Но к ней трудно пробиться(( Берет 10-11 человек из двух групп (которые занимаются в одни и те же дни). Еще оттуда уволилась девочка, которая вела ИЗО. Именно с ней моя дочка начала рисовать и полюбила это дело! Кто сейчас ведет - не знаю((

Оффтопим уже. У них этим летом дети выиграли областные соревнования по шахматам, все педагоги на подъеме по этому поводу. Пойдем, конечно, если будем успевать ходить, ну и не уверена, что мой шилопоп высидит все занятия, хотя и собирается в ШКОЛУ очень серьезно.

Собака-женщина пишет:
а как они на обоих нерусских языках разговаривают? Это их родные языки? Просто мне например ужасно неудобно со своими родными детьми говорить на английском. Я и занятия русским языком не забрасываю из-за эгоистичного желания со своими детьми говорить и переписываться (это в будущем, вряд ли мы будем жить вместе) на МОЕМ родном языке. Ну да, язык у меня уже не устает когда и три дня ни слова по-русски проходит, но все же, как-то мне не комфортно с детьми по-английски говорить. Хотя да, иногда у меня выскакивают слова и фразы на английском (последнее было лизард, выскочило быстрее ящерицы) И я как раз думала о Ленине, хаха, вспомнилось как нам в начальнопионерском возрасте втюхивали жизнеписание его, размышляя о тех дворянах что на нескольки языках со своими детьми...

У меня ситуация немного иная. Сестра по-русски с ребенком общается только дома. На улице, в магазине и тому подобных общественных местах на японском. Муж у сестры русский в принципе не знает, поэтому он на родном японском общается с сыном всегда. А по-английски они даже пока и не думают, в школе научат.

Собака-женщина пишет: Просто мне например ужасно неудобно со своими родными детьми говорить на английском. ...

Это по началу. Потом задалбывает с языка на язык прыгать.

Lenok пишет:
На мой взгляд, это самый бесполезный предмет. Хотя педагог там сейчас хороший, но в силу возраста детей, выхлоп минимальный(((
На шахматы идите обязательно! Валентина Павловна - педагог от Бога!!! Но к ней трудно пробиться(( Берет 10-11 человек из двух групп (которые занимаются в одни и те же дни). Еще оттуда уволилась девочка, которая вела ИЗО. Именно с ней моя дочка начала рисовать и полюбила это дело! Кто сейчас ведет - не знаю((

В прошлом году ИЗО как раз английским заменили. Преподаватель очень понравилась, жаль только полгода всего английский был.
А шахмат было мало, сын только из-за них ходил в информашку. ВРемя было очень неудобное, после них час приходилось ждать следующего занятия, но оно того стоило. Жаль, нельзя к ней на одни шахматы ходить.

nata-ya пишет:

Оффтопим уже. У них этим летом дети выиграли областные соревнования по шахматам, все педагоги на подъеме по этому поводу. Пойдем, конечно, если будем успевать ходить, ну и не уверена, что мой шилопоп высидит все занятия, хотя и собирается в ШКОЛУ очень серьезно.

Ага, уже сильно оффтопим))
*скромно так, шаркая ножкой* я знаю))) собственно, мы и выиграли)))

Lenok пишет:
Ага, уже сильно оффтопим))
*скромно так, шаркая ножкой* я знаю))) собственно, мы и выиграли)))

Поздравляю!!!

nata-ya пишет:

Поздравляю!!!

Спасибо)

мы тоже с раннего детства любили английский и немецкий языки с лёгкой руки знакомой учительницы. и сейчас у нас есть домашняя традиция- один день в неделю по английски говорим, один день в неделю по немецки.

Gertochka пишет:мы тоже с раннего детства любили английский и немецкий языки с лёгкой руки знакомой учительницы. и сейчас у нас есть домашняя традиция- один день в неделю по английски говорим, один день в неделю  по немецки.

Ух ты, как здорово! Расскажите, пожалуйста, поподробнее, сколько лет малышу и как давно Вы так практикуетесь? Просто общаетесь или дополнительно занимаетесь по книжкам?

Интересно, а есть в городе где-нибудь китайский для детей? Пока, конечно, не знаю, как со временем у нас получится... Ребенок с раннего возраста к языкам и способности, и интерес проявляет, вот и хочется на этой волне познакомить с этим, как говорят, сейчас очень перспективным языком. А то кто знает, как там дальше будет с этим интересом его)))

rimo4ka пишет:
Ух ты, как здорово! Расскажите, пожалуйста, поподробнее, сколько лет малышу и как давно Вы так практикуетесь? Просто общаетесь или дополнительно занимаетесь по книжкам?

Уверена, что в этой семье и мама, и папа знают языки если не в совершенстве, то близко к тому, судя по написанному) Вот и у детей поэтому предрасположенность. Хотя, говорят, у всех абсолютно маленьких детей огромный потенциал к иностранным языкам.

мечтающая пишет: Хотя, говорят, у всех абсолютно маленьких детей огромный потенциал к иностранным языкам.

Не у всех. У моих детей, например, традиционные билингвические проблемы, они, по сравнению со своими моноязычными сверстниками начинают очень поздно разговаривать.
Все эти ранние узучения языков держатся исключительно на энтузиазме родителей и пока дети маленькие, они с удовольствием в эти "игры" играют. Но надо понимать, что это исключительно выбор и желание родителей и быть готовым к тому, что лет в 10-11 у ребёнка появятся свои интересы и он оставит родителей одних играть в эти игры. А без постоянной поддержки язык уйдёт. Да, что-то останется на подкорке, но это будет где-то глубоко.
Для меня всё это серъёзное и трудоёмкое изучение языков с младенчества всегда подвержено провалу для родителей. Потому что это длинный и трудоёмкий марафон. И постепенно все сойдут с дистанции, кто-то раньше, кто-то позже. Кому-то не хватит времени, кому-то денег, кому-то желания.
Поэтому раннее изучение языков в виде игры, без далеко идущих планов-да, но возлагать лишние надежды и строить планы-не стоит.