детки, "неподдающиеся обучению"

не понятно, однако... почему вы решили, что ваш ребенок "неподдающийся обучению"??? Возможно, недисциплинированный? или "педзапущенный" по вине взрослых?
У нас где-то была тема, где мы обсуждали ЧТО должен знать и уметь ребенок перед поступлением в первый класс. Там же мы обсуждали реальные тестирования.

спасибо, а ссылочку может бросите (или автора,если вспомните)

дело даже не в том, что он у меня "неподдающийся", да и запускать-то его я вроде не запускала (и занимались много, и игрушек развивающих много)

А иногда мне кажется, что он просто дурачится – не воспринимает меня в серьез, но ведь и при других он не желает показывать свои знания. Я уверена, что в головке у него много чего усвоилось (ну не могут же все занятия пройти мимо и бесследно) … только вот теперь ума не приложу, как с ним правильно говорить на тему учебы (((

А может попробовать этот год на развивающие занятия поводить? И дисциплину подтянут и знания тоже. Вот и будет подготовка.

Пчелка, мы по моему об этом говорили в точим лясы... врят ли счас найдешь...

нет необучаемых детей. есть неправильный подход.
проходили...знаем...

Добрый вечер! Возможно у ребёнка дислексия, необходимо протестировать на преддислексийный синдром.

Рекомендую посмотреть фильм о проблемах дислексии и дисграфии.
Это видео с ограниченным доступом на ютубе

ну вот как бывает.а мой в 2года знал русский алфавит а сейчас в 3 выучили английский.считает до 40 на русском и до 10 на татарском и английском.все сказки и стихи кот.читаем знает наизусть.цвета на русском и английском,фигуры...все что связано с умственной деятельностью то на ура.а вот руками-плохо.вырезает оч аккуратно но не нравится ему это занятие,рисовать красками и карандашами.просто линии почертим ну если ооч постараться то круги и все быстро ретируется.разобрать собрать машину пульты пазлы это легко а вот ложкой сам не ест.пробовали день не кормить просто просит воды но сам не ест.

Если ваш малыш не ходит в дет.сад, то дома трудно простимулировать выполнять "работу", которая ему кажется тяжелой.
Мой сынок тоже не желал рисовать, чертить (правда ножницами орудует только так!) и все такое...Но, когда стали ходить на развивающие занятия, то не желая отставать от других, стал рисовать и вырезать не хуже других. А потом если не просто резать, а еще потом и клеить аппликацию, то вообще хорошо пошло.
А руку постепенно надо разрабатывать, обязательно. Через года полтора надо постепенно готовить руку к школе.