ЕГЭ

Первое сообщение в теме :

Большие Мамы! Напишите как ваши дети сдают ЕГЭ, как готовились и вообще всю эту кухню/суету/результат!!!!!!!!

Конечно посмеяться, для чего ж еще? Хотя все это конечно очень грустно

Ворсинка пишет:Конечно посмеяться, для чего ж еще? Хотя все это конечно очень грустно

Зуль, да нормально всё... Успокойся! Если грустить по каждой мелочи, то грустинки в скором времени будут на лице

Михаил пишет:А вы в курсе, что по Оренбургской области ожидается пилотный проект по сдаче ЕГЭ родителями. Вот только до какого возраста будет выборка родителей, и по какому принципу вообще не понятно... Может только те, у кого детишки в новом учебном году будут сдавать ЕГЭ...

Миша, 26 марта была акция "родители сдают егэ". Проводилась для родителей выпускников.

Михаил пишет:
Ну я думаю что как родителю, мне лично было бы интересно попробовать ЕГЭ...

это можно и онлайн сделать. На яндексе есть сервис егэ'шный. Выбирай предмет и щелкай примерчики, вопросики)

Памела Владимировна пишет:
Миша, 26 марта была акция "родители сдают егэ". Проводилась для родителей выпускников.

это можно и онлайн сделать. На яндексе есть сервис егэ'шный. Выбирай предмет и щелкай примерчики, вопросики)

Спасибочки! ))) Ну вот значит было уже даже )))) Я со своими отчетными компаниями все пропустил ))))

Ворсинка пишет:А почему родители то? Вот чиновники от образования пусть сами и сдают

+1000000

Михаил пишет:
Ну я думаю что как родителю, мне лично было бы интересно попробовать ЕГЭ... А чиновники пусть "варятся" в своей "каше"... Смысла участия чиновников в сдаче ЕГЭ не вижу. Если только чтобы посмеяться, то можно

Мне вот вообще не интересно как родителю пытаться писать ЕГЭ, мое дело - мотивировать ребенка и создать правильный психологический настрой, а от того, что я попробую решить ЕГЭ, ни у меня, ни у ребенка ничего не прибавится. И вообще, все эти тестирования уже достали - вместо того, чтобы учить всех подряд, все второе полугодие у нас несколько дней в месяц не училась вся школа ради проведения пробных экзаменов для 9 и 11-классников.

mama_olga пишет:вместо того, чтобы учить всех подряд, все второе полугодие у нас несколько дней в месяц не училась вся школа ради проведения пробных экзаменов для 9 и 11-классников.

Ну это же очевидно, потому что всё равно невозможно "научить" человека вот таким бредням, как выше Филиппов пытался отмазаться. А можно только дрессировать-дрессировать-дрессировать.

mama_olga пишет:
Мне вот вообще не интересно как родителю пытаться писать ЕГЭ, мое дело - мотивировать ребенка и создать правильный психологический настрой, а от того, что я попробую решить ЕГЭ, ни у меня, ни у  ребенка ничего не прибавится. И вообще, все эти тестирования уже достали - вместо того, чтобы учить всех подряд, все второе полугодие у нас несколько дней в месяц не училась вся школа ради проведения пробных экзаменов для 9 и 11-классников.

Оль, для родителей - чтоб те не истерили, что егэ это страшно/сложно/невозможно. Я так думаю... Вот ты не истеришь, тебе туда не надо)
А у нас с осени "тренироваться" начали! Зачем эти пробные егэ в таких количествах? Если в голове ничего нет, никакие "репетиции" не помогут...

репетиции помогают, по этой причине их и проводят )))
сын сдавал в прошлом году 9 класс - да, замучили всех этими пробными тестами. Но эффект был, потому что за это время что-то да осталось в голове, и после экзамена по математике он пришел довольный тем, что реальное тестирование было легче пробных. Результаты на "отлично", что было неожиданно

hator пишет:Но эффект был, потому что за это время что-то да осталось в голове,

ась? Ваш ре на экзамене узнал что-то новое?... Для меня это нонсенс

Неужели для контроля уровня знаний не хватает контрольных? Их же тоже можно сделать в виде/ на подобии егэшных тестов...

Памела Владимировна пишет:

hator пишет:Но эффект был, потому что за это время что-то да осталось в голове,

ась? Ваш ре на экзамене узнал что-то новое?... Для меня это нонсенс

Она и не говорит про знания. Когда ты фоточки на флешку записываешь, значит ли это, что у флешки появились новые знания? Вряд ли. А вот "что-то да осталось" - да.

Мне в школе егэ гораздо легче было сдавать, чем обычный устный экзамен! Там если не знаешь хотя бы есть вероятность попасть пальцем в небо))

Виталег :) пишет:
Она и не говорит про знания. Когда ты фоточки на флешку записываешь, значит ли это, что у флешки появились новые знания? Вряд ли. А вот "что-то да осталось" - да.

а про что? Я тебя вообще не поняла, если что)

Инна3537 пишет:Мне в школе егэ гораздо легче было сдавать, чем обычный устный экзамен! Там если не знаешь хотя бы есть вероятность попасть пальцем в небо))

если я правильно поняла того дядю по ссылке Виталика выше, таких вопросов, где можно угадать, теперь не будет.

Что "про что"?

Угадать всегда можно будет. Просто по теорверу, шансы там приличные. Не на сто баллов, конечно, а вообще, по тем отдельным билетам, которые не знаешь.

Виталег :) пишет:Что "про что"?

говорит про что. Что осталось в голове после пробного экзамена?

Виталег :) пишет:Угадать всегда можно будет. Просто по теорверу, шансы там приличные. Не на сто баллов, конечно, а вообще, по тем отдельным билетам, которые не знаешь.

ну а что там угадывать, если не будет угадайки? Если надо будет самому ответ писать, а не выбирать из готовых.
Зы. Ах, ну разве что расставить знаки препинания, да вписать пропущенную букву можно погадать...

Памела Владимировна пишет:говорит про что. Что осталось в голове после пробного экзамена?

Ну это только она знает, у меня доступа к ее голове нет, чтобы точно узнать. А безотносительно этого, какие знания могут остаться после тестов-то? Тесты не содержат в себе знаний, они содержат только данные (информацию). Есть разница?

Почему, по-твоему, базы данных называют базами данных, а не базами знаний? Хотя базы знаний тоже существуют, но это совершенно другой класс информации и другой класс софта. Знания отличаются от "просто информации" (пусть даже и структурированной в виде связанных табличек или чего-то еще) тем, что непосредственно поддерживают рассуждения, на их основе можно строить логические цепочки и, таким образом, из одной информации выводить другую информацию, которой ранее не было. Вот и попробуй объясни, какую новую полезную информацию можно вывести из бреда вида: "понятие, которое является обобщающим для следующего ряда: мотив, компонент, цель, процесс, результат, метод", даже заранее зная ответ на этот вопрос?

C 1 класса начинаются эти тесты, подготовка к тестам 4класса. По всем предметам есть задания в виде тестов.