С 1.09 – новые требования к организации обучения в общеобраз-х учреждениях

По предварительным данным в Оренбургской области 1 сентября 2011 года планируется открыть более 1000 школ, где будут получать знания более 205 тыс. детей в возрасте от 6 до 17 лет.

1 сентября 2011 года вступают в силу новые санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», которые утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189.

Новые санитарные правила, в основном, распространяются на вновь строящиеся и вводимые в эксплуатацию школы после капитального ремонта.

Приемка действующих школ к новому 2011-2012 учебному году будет проводиться по санитарным правилам 2002 года (СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях»). В новых санитарных правилах четко оговаривается, что ранее построенные здания общеобразовательных учреждений эксплуатируются в соответствии с проектом.

Новые санитарные правила определяют требования и к территории образовательного учреждения, где должны быть размещены площадка для игр или стадион и зона отдыха, а также и к самому зданию школы. Так, рекомендуется в проектируемых и реконструируемых школах размещать учебные помещения для школьников 1-х классов не выше 2-го этажа, а для 2-4 классов – не выше 3 этажа. При этом в 1-м классе должно быть не более 25 детей, а для компенсирующего обучения – не более 20 детей.

Спортивный зал рекомендуется размещать на 1 этаже здания или в отдельно пристроенном здании, при этом должны быть предусмотрены снарядные, раздевальные, душевые и туалеты для мальчиков и девочек.

Школьная библиотека в учреждениях с углубленным изучением отдельных предметов (гимназиях и лицеях) используется в качестве справочно-информационного центра,оборудованного компьютерами с электронными базами данных, а общеобразовательная школа должна к этому стремиться.

Кабинеты, коридоры, залы в новых строениях станут просторнее и выше. Во вновь строящихся и реконструируемых зданиях школ высота учебных помещений должна быть не менее 3,6 м2.

В целях необходимости естественного освещения и проветривания через фрамуги и форточки не допускается использование цокольных этажей и подвальных помещений под учебные помещения, кабинеты, лаборатории, учебные мастерские, помещения медицинского назначения, спортивные, танцевальные и актовые залы.

Санитарные правила четко оговаривают медицинское обеспечение школ. В тех, что уже построены, на первом этаже находятся кабинет врача и процедурная комната, оба помещения - не меньше 14 кв. метров. Исключение - сельские школы, тут допускается обслуживание на сельском медпункте. А вот в новых проектах будут предусмотрены не только кабинеты врача и процедурная, но и комната для хранения уборочного инвентаря и туалет.

Все вопросы, касающиеся школьных столовых и организации питания школьников, отражены в санитарных правилах СанПиН 2.4.5.2409–08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования».

Конечно всех волнует учебный процесс и нагрузка на детей. Санитарные правила рекомендуют размещать начальные классы в отдельном блоке, желательно - с выходом на участок. Занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе, в первую смену, с 40-минутной переменой в середине учебного дня, без оценок и домашних заданий. Для посещающих группу продленного дня, необходима организация дневного сна, не менее 1 часа, 3-х разового питания и прогулок. Сон снимает усталость и возбуждение детей, длительное время находящихся в большом коллективе, повышает их работоспособность. При традиционном режиме обучении предусмотрены дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

Для ранее построенных общеобразовательных учреждений, которые эксплуатируются в соответствии с проектами, оборудование помещений для сна носит рекомендательный характер.

Величина максимальной недельной образовательной нагрузки состоит из часов урочной и внеурочной деятельности, она увеличена на 1 час за счет третьего урока физкультуры. Заменять уроки физической культуры другими предметами не допускается.

Организация профильного обучения в 10-11 классах не должна приводить к увеличению образовательной нагрузки.

С целью профилактики утомления, нарушения осанки и зрения обучающихся на уроках следует чередовать различные по сложности предметы в течение дня и недели.

В целях профилактики нарушения осанки обучающихся рекомендуется для начальных классов иметь два комплекта учебников: один - для использования на уроках в общеобразовательном учреждении, второй – для приготовления домашних заданий. Вес ежедневного комплекта учебников и письменных принадлежностей не должен превышать: для учащихся 1-2-х классов – более 1,5 кг, 3-4-х классов – более 2 кг; 5-6-х - более 2,5 кг, 7-8-х – более 3,5 кг, 9-11-х – более 4,0 кг.

Санитарные правила направлены на охрану здоровья обучающихся при осуществлении деятельности по их обучению и воспитанию и распространяются на проектируемые, действующие, строящиеся и реконструируемые общеобразовательные учреждения независимо от их вида, организационно-правовых форм и форм собственности.


Управление Роспотребнадзора по Оренбургской области
http://www.oren.ru/news/2599710/

Ну-ну , вес учебников 1,5-2 кг... И плюс физкультураная форма-кроссовки три раза в неделю. И отдых в субботу? Посмотрим...

Мы идем в 1 класс у нас 32 человека...

Мы тоже первоклассники и у нас кабине на 3-м этаже.

И у нас в первый класс набрали 32 человека в мае, к первому сентября, может, и больше будет

ну вот как это называется? Только мы закончили начальную школу и ее перевели на пятидневку.

У меня наверное мозг еще спит, домашних заданий и оценок совсем не будет?

В первом классе не было оценок, только картинки выдавали поощрительные. А вот домашнее задание было. да еще какое, где-то в середине года делали по полдня задания. И рефераты у нас с первого класса, не понимаю правда зачем все это, понятно же, что сам ребенок еще не может сам их написать и прочитать и пересказать тоже сложно страницу текста... да еще темы были - космос, оренбургская область, великая отечественная война, гагарин... я скачивала с инета, распечатывала, а в школе они просто сдавали эти листочки и все. зачем это было в первом классе до сих пор загадка.

Чтобы нервы родителям попортить .

Маленький Ангел пишет:ну вот как это называется? Только мы закончили начальную школу и ее перевели на пятидневку.

+1, хоть и не только закончили... деткам это тяжело, родителям неудобно...

Да уж , так обидно всегда было, мама с папой дома отдыхают, а ты встаешь в субботу и в школу... Хотя у меня муж из Кувандыка, они там и в старших классах по субботам не учились

Маленький Ангел пишет:ну вот как это называется? Только мы закончили начальную школу и ее перевели на пятидневку.

А нам еще год :))

Меня тоже субботы учёбные добивают..Бедные дети..Можно было бы в пятницу всей семьёй куда-нибудь, ан нет учёба..Мои наверное пропускать будут субботы..

Унас в 1 классе пятидневка была,со второго будем и в субботу учиться,ладно хоть продленки не будет по субботам,а то вообще жесть

А я поняла, что пятидневка только для первоклашек?

Вообще-то в статье говориться про начальные классы. Значит, с 1 по 4. В первом у нас тоже пятидневка была... А потом - вообще вторая смена, в субботу с утра.

Мы со 2 класса во 2 смену. а вообще в нач.школе 4 смены, никак не 1.

Drakosha пишет:Мы со 2 класса во 2 смену. а вообще в нач.школе 4 смены, никак не 1.

как это - 4 смены?
у нас вот в школе только 1 смена для всех...

Марияж пишет:Конечно всех волнует учебный процесс и нагрузка на детей. Санитарные правила рекомендуют размещать начальные классы в отдельном блоке, желательно - с выходом на участок. Занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе, в первую смену, с 40-минутной переменой в середине учебного дня, без оценок и домашних заданий. ...
...В целях профилактики нарушения осанки обучающихся рекомендуется для начальных классов иметь два комплекта учебников: один - для использования на уроках в общеобразовательном учреждении, второй – для приготовления домашних заданий. Вес ежедневного комплекта учебников и письменных принадлежностей не должен превышать: для учащихся 1-2-х классов – более 1,5 кг, 3-4-х классов – более 2 кг; 5-6-х - более 2,5 кг, 7-8-х – более 3,5 кг, 9-11-х – более 4,0 кг.
...

Нормально так - домашних заданий быть не должно, а учебники для их выполнения должны быть. Не знаю для кого эти нормы пишутся, получается практически в каждой школе они нарушаются так или иначе.

ооо, хорошая новость про 5-дневку, чуть чуть до учебного года осталось, вот и проверим